Langsung ke konten utama

media pembelajaran kartu kuartet

Cari Blog Ini

MODUL 3.2- Sebuah Video Catatan Hati Nurahayu CGP 7 Kabupaten Bandung

Dapatkan link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya

Dapatkan link
Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Perumpamaan Otak 3-in-1 (Triune) Manusia Menggunakan Tangan

Bismillah, Hati Nurahayu sedang Belajar. CGP 7, sumber LMS dan modul 1.2. Perumpamaan Otak 3-in-1 (Triune) Manusia Menggunakan Tangan Siapakah Guru? Guru adalah seorang pengajar suatu ilmu. Dalam bahasa Indonesia, guru umumnya merujuk pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. ( Wikipedia ) Guru adalah manusia yang senantiasa berusaha untuk menggerakkan manusia lainnya. Oleh karena itu, guru harus lebih dulu sadar bagaimana dirinya tergerak, kemudian mempengaruhi dirinya untuk bergerak. (LMS 26) Emosi itu apa? Emosi adalah bagian utama dari lingkungan yang sifatnya psikis dan intrinsik yang dapat dipengaruhi dan harus dipertimbangkan pengembangannya oleh guru. Emosi adalah perasaan intens yang ditujukan kepada seseorang atau sesuatu. Emosi juga merupakan reaksi terhadap seseorang atau kejadian. Emosi dapat ditunjukkan ketika merasa senang mengenai sesuatu, marah kepada seseorang, ataupun tak

Interpretasi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara, Modul 1.1.

Bismillah Teman - teman, sekarang membahas interpretasi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara, belajar memahami buat saya. 6. Interpretasi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara Kumpulan tulisan Ki Hadjar Dewantara mengenai pendidikan telah disajikan secara lengkap dalam buku terbitan Majelis Luhur Persatuan Taman Siswa. Buku yang diterbitkan pada tahun 1961 tersebut bertajuk “Karya Ki Hadjar Dewantara, Bagian Pertama: Pendidikan”. Dalam video berikut, Bapak Iwan Syahril menyampaikan intisari dan interpretasi beliau atas filosofi pendidikan nasional gagasan KHD. Cermati bagaimana beliau menghubungkan pemikiran KHD dengan konteks pendidikan saat ini. Juga beberapa video tentang pemikiran KHD memberikan pemahaman yang utuh dalam memahami Dasar Dasar Pendidikan KHD. Melalui Pendidikan KI Hadjar Dewantara melawan Penjajahan 2 Mei Hari Pendidikan Nusantara: Terlahir RAde MAs SUwardi Suryaningrat. Kuliah di Stovia, bekerja sebagai wartawan. Ki Hadjar berani menentang Belanda, dengan mendirikan komunit

Modul 1.2. tentang Tahap tumbuh kembang anak - Wiraga-wirama Ki Hadjar Dewantara, belajar bersama Hati

Bismillaahirrohmaanirrohiim. Teman, bertemu lagi saya membuka lembaran tentang tahap tumbuh kembang Anak. Yuk belajar lagi! Nama saya Hati Nurahayu, S.Pd. Guru Sains SMP Plus Al-Amanah Dayeuhkolot Kabupaten Bandung. CGP7 A.3 . Tahap tumbuh kembang anak - Wiraga-wirama Ki Hadjar Dewantara Setiap insan manusia memiliki cara pandangnya sendiri terhadap dunia sesuai dengan usia dan tahap tumbuh-kembangnya. Ki Hadjar Dewantara meyakini bahwa proses belajar harus selaras dengan kodrat anak. Beliau paham bahwa dalam tiap periode usia anak memiliki kekhususan yang harus dijadikan bahan pertimbangan dalam proses belajar. Berikut hasil bacaan saya dari Pdf

Diberdayakan oleh Blogger